El proyecto Voces Ciudad Bolívar surge en el año 2006, y como su nombre lo indica se dinamiza en gran parte de la localidad Ciudad Bolívar. Este proyecto busca acompañar diversos procesos pedagógicos, socio-territoriales, culturales y de resistencia popular, que gestan las organizaciones sociales de la localidad con niñas, niños, jóvenes y adultos mayores, para la construcción de territorios noviolentos, a la vez que afianza la recuperación de la memoria colectiva como un proceso dinámico que rescata y facilita el encuentro comunicativo y el reconocimiento del territorio.
Voces Ciudad Bolívar está ubicado en un contexto cambiante y conflictivo, donde las problemáticas de pobreza, exclusión, segregación socio-espacial y los procesos de desterritorialización obedecen a dinámicas políticas, económicas, sociales y culturales globales, que influyen en las condiciones materiales de existencia de los sujetos. Es así como desde la organizaciones y el proyecto, se busca re significar el territorio como escenario de vida desde la lucha y la resistencia; en donde la noviolencia se concibe como una práctica socio-política que permite a dicho territorio ser un escenario esperanzador donde es posible transformar la historia y los diferentes estigmas generados por la violencia, en saberes, talentos, sueños, y acciones que construyen paz.
PROPÓSITO: Esta asignatura transversal pertenece al Área de Responsabilidad Social del Componente Minuto de Dios. Tiene como finalidad co-construir propuestas comunitarias que aporten a la transformación de realidades sociales en los territorios de modo que el estudiante afiance su rol en la búsqueda de la justicia social.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
1. Reconoce críticamente las relaciones que confluyen entre los diferentes elementos sociales, políticos, culturales, ambientales, históricos y económicos situándose como sujeto interdependiente en los contextos.
2. Desarrolla una propuesta de acción que aporta a la transformación de una realidad social, en el marco de un proyecto social de formación con las comunidades con las que interactúa.
3. Reconstruye la experiencia situándose como un sujeto social con posibilidades de actuación en contextos locales aportando a procesos de justicia social
- Profesor: JEYSON BERNAL CAMACHO